Примерен методичен план на работата

по задание

за работа/реферат по дисциплината “Компютърна периферия”

Забележка: Указанията са за работа то тип "провеждане на мотивирано избиране на периферия", но в общите неща са валидни и за други типове работа/реферат

1. Събирам на информация по темата (за периферията, която трябва да избирам или за свързаните с нея технологии, по които следва да правя технологичен обзор(ТО)):

a. от тип обзори, прегледи, сравнения, тествания, спецификации, анализи, прогнози, white papers, новости, анонси, и др.

b. от електронни и печатни информационни източници

c. за (примерни) подтеми, като:

i. устройство, действие, технологии

ii. характеристики, класове изделия, употреби

iii. водещи производители, стандарти

iv. тестване, ранжиране, оценяване, и методики и похвати за тези и подобни дейности

d. Забележка: - Още в процеса на събиране на информация описвам в индикативен списък на използваните информационни източници(ИИ) всеки перспективен(поне при първия оглед) материал, който ще използвам впоследствие при съставянето на отчета, като:

i. описанието на всеки източник следва да е пълно(до нивото, до което може да се събере библиографската информация за ИИ – автор(и), заглавие, източник/издател, град/страна, дата(година), URL – ако материалът е достъпен online в Internet)

ii. описанието в крайният си вид:

1. следва да бъде подредено по азбучен ред, и номерирано с арабски цифри

2. трябва да съдържа достатъчен на брой, качествени, по същество, и от повече източници, по възможност и от различен тип –от независими медии, от тестови лаборатории, от фирмите производители и др.

3. може да бъде съкратено, като останат само реално използваните (а следователно и цитирани!! в текста) ИИ

2. Подготвям и създавам (празната) структура на отчета си.

a. Преглеждам предложената примерна структура на отчет и решавам, каква ще бъде моята.

b. Ако не владея работата с Word в частта за изискванията по работа с големи документи и автоматизация, се запознавам с тях и ги усвоявам в процеса на писането на отчета.

3. Преработвам и анализирам информацията, с оглед на това, да избера:

a. за какъв точно тип, клас, подклас устройство ще избирам(или ще правя технологичен обзор), и при какви условия ще се състои изборът ми, като например кое е важно при избора ми (от гледна точка на евентуалния поръчител на този избор (или ТО)

i. при нужда правя допускания;

ii. уточнявам с ръководителя на задачата изводите и решенията си

b. как, т.е по каква методика, и по какви характеристики ще реализирам моя избор

4. Написвам частта от отчета си, представляваща по същество:

a. Въведение, в това число хода на дейността и резултатите от нея, извършени по т.3.а

b. Обзор на съществуващите устройства, технологии, характеристики, особености, и пр.(виж т.1.с.i…iii) в зададената ми област

c. Обзор на методиките за оценяване, сравняване, избиране, ...(виж. т. 1.c.iv)

5. Намирам, обработвам и представям в отчета си нужната информация за модели изделия (или за технологии) по конкретния клас/подклас периферия, по който работя

a. Внимание! – в отчета следва да влезе най-вече подходящата за моята тема(с уточненията ми по т. 3.а!) периферия/технологии, а не въобще всичко намерено! Много често тук се губи фокус, т.е. избягва се от заданието!

6. Решавам как ще сравнявам и класирам избраните обекти(т.е. избирам методика за избор, в това число критерии и начин за ранжиране и избор, етапност, ...).

7. Описвам в отчета работата и резултатите си по предната точка.

8. Описвам в подходяща таблица характеристиките на изделията, с които ще работя

a. таблицата трябва да е с детайлни характеристики от фирмените спецификации

i. данните трябва да са представени по еднакъв начин за всички устройства (в рамките на възможното)

ii. таблицата да е добре подготвена за печат( а не за презентация)

9. Изпълнявам избора по предвидената методика, като го коментирам и обяснявам текстово в отчета си. Резултатите визуализирам във:

a. втора таблица(по избора), която съдържа:

i. само моделите, отсети след първия преглед(класиране)

ii. само с характеристиките им от първата таблица, които:

1. са съществени при избора, и

2. по които те се различават

3. характеристики, които за всички устройства са задължителни(и налични/изпълнени), или еднакви(в значимата си стойност), отбелязвам чрез общ текстов коментар или чрез знак за отмятане(check box), така, че визуално да доминират съществените характеристики и различията!

iii. нови характеристики, набавени от тестове, ревюта, мнения, отзиви, сведения за плюсове, минуси, съвместимости/несъвместимости, ..., които съм намерил и счел за важни при избора

iv. информация (цифрова, символна, цветова, шрифтова), свързана с оценяването, сравняването, ранжирането, класирането при избора ми, с презумцията, че тази таблица ще влезе директно в презентацията ми, и ще обяснява добре(ще “говори сама” за) избора ми

a. в някои случаи е уместно да се приложи и трета таблица (трето класиране)

10. Оценявам резултатите от избора по горната методика и вземам окончателното решение по избора. Анализирам го, мотивирам го, обяснявам го в отчета си.

11. Преглеждам и довършвам окончателно писмения отчет за работата си.

a. Проверявам правописа с подходящ коректор

b. Допълвам терминологичния си речник

c. Проверявам, евентуално отсявам списъка на използваните ИИ, както и дали всеки едни е цитиран поне по веднъж, но и всеки път, където съм се базирал или заимствал от него!

d. При възможност предлагам отчета за преглед, мнение и оценка на мой колега, приятел, родител, настойник, близък, както и на ръководителя на задачата ми

12. Консултирам се с ръководителя си въпросите(най-вече чрез е-мейл кореспонденция), като:

a. пълнота е структура на отчета

b. фокусирането ми по темата

c. качество на отчета, на намерените материали

d. спазване на изискванията

e. има ли той бележки, препоръки, допълнения

13. Изпращам своевременно по e-mail отчета в крайния му вид, за оценяване, до ръководителя на задачата ми.

14. Изработвам презентация за работата си – PowerPoint файл.

15. Презентирам публично работата си и я защитавам успешно.